该校创立以来，在先进教学理念引领下，一批有能力、有经验、有承担的优秀教师，兢兢业业为学子传授知识、精益求精做好教育工作，学校教学成绩每年都有新突破。

　　面向全体 全面发展

　　河源中学实验学校按省一级学校标准建设,做到高起点、高标准、高要求。秉承“办优质教育，创品牌学校”宗旨，学校全力推进品牌建设，办学质量稳步提升，正在向“2020年办成广东省品牌学校”目标迈进。

　　学校坚持“以人为本，和谐共进，自强不息，追求卓越”的办学理念和“德育为首，质量为本，能力为重”的办学原则，积极开展行为教育、感恩教育和理想教育，注重学生成长过程，每年定期评选校园“孝顺孩子”、“阳光少年”和“生活之星”，对学生的优秀传统思想教育、阳光心态培养、良好行为养成等工作都取得了明显成绩。该校通过社团活动、第二课堂等形式，加强学生综合素质培养，将“面向全体，分类施教；全面发展，彰显特长”的教育教学理念贯彻到日常教学中。

　　乐做课堂学习的主人

　　在教学工作上，学校有一支一流的教师团队，将多年的教学经验融入教改新资讯，融会贯通运用到教学工作中，学生学习成绩领先全市其他同级学校。学校还创新教学模式，实行“先学后教，小组合作”新教学方法，成为课堂改革实验基地。学生乐于参与课堂、享受课堂，做课堂学习的“主人”。

　　在学科竞赛上，在校学生参加竞赛成绩均以绝对优势名列赛区前茅，参加舞蹈、合唱、器乐和田径运动等各种比赛，均取得优异成绩。

　　同时，学校非常重视社会实践和课外活动，全面开设了阅读、书法、民乐、舞蹈等各类第二课堂，培植丰富的校园文化，定期举办科技节、艺术节、读书节、体育节等活动。目前，学校已组建社团60多个。

　　通过以上多样化的形式，引领学生文化课学习成绩和兴趣特长同时进步，在活动中展示才能，培育自主管理的能力，以此拓展学生创造思维，促进学生个性发展和综合能力全面提高。

　　人文环境 成长乐园

　　背靠梧桐山，面临东江河，坐拥山清水秀的优美环境。走进“河实”校园，是整洁大气的广场；漫步校道，是错落有致的教学楼；步入教学楼，是宽敞明亮的教室。细看，校园建筑与生机盎然的绿树互相映衬，相得益彰；细听，有清脆的鸟鸣伴随着学生琅琅的读书声。这里绿树成荫，这里鸟语花香，这里书声琅琅，这里是汲取成长养分的文化乐园。

　　河源中学实验学校现代化功能场室齐全，教室配备多媒体等现代化教学设备，教师配备手提电脑。师生餐厅宽敞、干净，学生宿舍配有双卫生间、空调、冷热水。

　　这里是学习的圣地，幸福的花园，被恬静优美的校园环境和现代化的教学设备所环抱，学生可以快乐安心地学习成长。

　　【教师队伍】

　　广揽英才，打造豪华“名师团”

　　一所好学校离不开业务精湛、爱岗敬业的优秀教师，“河实”从教师队伍的组建到培养，每一步都走得踏实稳健。优秀的教师团队无私分享教育心得，还向市内教育同行输出先进的教学经验，以回报社会。

　　学校大力招揽高素质人才。且看以下一组数据：“河实”专任教师学历、职称达标率为100%。“河实”高中部教师90%为国家重点师范大学本科以上优秀毕业生，其中硕士研究生占50%，有多年高考备考经验的优秀教师占70%；初中部教师80%为国家重点师范大学本科以上优秀毕业生，80%是经验丰富的优秀教师；小学部教师多数是全日制师范院校本科以上优秀毕业生，80%是经验丰富的优秀教师。

　　学校注重培养教师的师德师风和提高教师的专业素养，涌现出大批骨干教师。据统计，近几年来，“河实”共有600多篇教育教学论文获国家、省、市级奖励，有300多人次优质课例、教学设计获国家、省、市级奖励，180多人次在省、市级教学研讨会上讲示范课，介绍教学经验。截至目前，“河实”的教师评价机制已评出“优秀教师”117人，“名教师”59人、“突出贡献教师或突出贡献工作者”16人。

　　“河实”的教师团队，除培养出一批批优秀教师、名教师之外，还勇于承担社会责任，不忘回报社会，担当起河源中学教育领航者的角色，引领河源教育事业共同进步。

　　学校承担了省、市教育主管部门交给的“河源市初中种子教师跟岗学习培训基地”、“张定红名校长工作室”、“杨尔强名师工作室”、“肖慧名师工作室”、“付李田名班主任工作室” 和“杨清清名班主任工作室”等重任。各学科60多名骨干教师被选定为跟岗培训指导老师。近两年来，学校先后接待全市初中种子教师跟岗培训6批共130多人，为参加跟岗培训的老师上示范课300多节次。

　　“河实”教师无私奉献教育经验的社会工作成果，获得了河源教育界的一致好评，被评为广东省“千校扶千校”先进单位。“河实”对优质的教学资源和教学理念的无私奉献，激发了广大教师争先创优和奉献社会的热情，充分有效发挥名师的示范引领和辐射带动作用。

　　【学生成才】

　　人才辈出，领跑全市

　　“河实”高度重视特色学科建设，全力推进新课程改革，教学质量显著提高。多年来，该校中考成绩各项指标在全市遥遥领先，连续多年获得河源市“初中教学质量优胜奖”。

　　近几年，从该校初中毕业的学生参加高考成绩优异：2011年，吴芷筠考上北京大学；2015年，李昕航、黄瑛分别考入北京大学、清华大学；2016年，黄茹蓉考上北京大学。2014年初中毕业生，2017年参加高考考入重点本科院校的230人，本科院校的700多人。

　　【学校荣誉】

　　全国消防安全教育示范学校

　　全国优秀家长学校

　　全国特色语文示范校

　　广东省文明校园

　　广东省德育示范学校

　　广东省义务教育规范化学校

　　广东省交通安全文明示范学校

　　广东省中小学英语示范教研组优秀成果学校

　　河源市文明单位

　　河源市语言文字规范化学校

　　【校长专访】

　　“只有每一个人都好，全体才能好”

　　谈到“河实”年年都能保持全面优秀的原因，张定红用两个“全”字予以解释：“关注每一名学生，面向全体，全面发展，这是‘河实’一以贯之的宗旨。”在“河实”老师眼中，所有的学生都同样优秀、都是培养重点。因此，该校从2005年创办起就从来不分重点班。“只有每一个人都好，才能全体好。”张定红深有感情地说：“我认为，初中生可塑性强，提升空间大，不能因为小学成绩偏科就判断学生的素质差，轻易下结论会毁了学生的一生。我们这个不分重点班与普通班的决策改变了很多学生的命运。”

　　该校之所以能够面向全体展开优质的教育教学，首先是教师的水平均衡，实力强，有一个高素质的教学梯队与团队。每个班都配备了优秀教师。第二，生源结构合理，20%是优秀学生，60%是中等水平的学生，全校形成了优秀生引领、中层生带动、后段生追赶的良好氛围。第三，有良好的环境推动良好的教学，每个班都养成了良好的班风，好班风带来了好校风。

　　对于学校未来的规划，张定红希望初中部和小学部在现有规模上稳步发展，而高中部要在三五年内实现优质高位发展，在校生从700人扩大到2000-2400人，以弥补河源目前比较紧缺的优质高中资源。